ВОЛИМО СРПСКИ ЈЕЗИК - ЊЕГОВО ОЧУВАЊЕ ЗАВИСИ ОД НАС, НАСТАВНИКА
Поштоване колегинице и колеге професори српског језика и књижевности,
Сви ми који радимо у основним и средњим школама, волимо свој посао, јер он се не ради ни из ког другог разлога већ из љубави. Сваке нове школске године обрадујемо се сваком ученику који покаже љубав према српском језику и књижевности и из те љубави жели да се такмичи, али такође смо сведоци да сваке године због неразумевања и крутог става Друштва за српски језик и књижевност, неприлагођених и тешких тестова, од петог разреда основне, па до четвртог разреда средње школе, број ученика опада, ученици се осипају, одустају од такмичења, а ми остајемо са горким укусом у устима и поражени, пред том децом, причајући о крутим и непримереним тестовима на дан такмичења и два дана после њега, а онда се повучемо, утихнемо, занемимо, заклињући се да никада више нећемо водити ученике на такмичење, а потајно се надамо да ће се следеће школске године опет појавити неко дете које ће желети да изађе на такмичење - и тако годинама.
Крајње је време да нешто урадимо!
ОВА ПЕТИЦИЈА НИЈЕ ЈУРИШ И БУНА на Друштво за српски језик и књижевност, ова петиција је апел и позив на сарадњу, али тако да се чује наш глас, глас наставника који сваког дана улазимо у учионицу, говорећи колико је очување српског језика и књижевности важно. Због тога желимо да кажемо шта није добро, шта треба променити и како на обострано задовољство побољшати оно што очигледно не ваља.
Као што сви знамо, за наш предмет су везана два такмичења, једно је такмичење из српског језика и језичке културе, друго је из књижевности - Књижевна олимпијада, и једно и друго имају озбиљних мањкавости и недостатака и ништа се годинама не мења. Овом петицијимо желимо да потврдимо све оно о чему говоримо на самом такмичењу из године у годину.
СРПСКИ ЈЕЗИК И ЈЕЗИЧКА КУЛТУРА
- ПЛАН, ПРОГРАМ И КАЛЕНДАР ТАКМИЧЕЊА УТВРДИТИ У АВГУСТУ, ПРЕ ПОЧЕТКА ШКОЛСКЕ ГОДИНЕ КАКО БИ НАСТАВНИЦИ МОГЛИ БЛАГОВРЕМЕНО И НА ВРЕМЕ ПЛАНИРАТИ ОБРАДУ ГРАДИВА
- ОПШТИНСКО ТАКМИЧЕЊЕ ОДРЖАТИ ПОЧЕТКОМ МАРТА
- ГРАДИВО КОЈЕ ОБУХВАТА ТЕСТ НА ОПШТИНСКОМ, ОКРУЖНОМ И РЕПУБЛИЧКОМ ТАКМИЧЕЊУ МОРА ПРАТИТИ ШКОЛСКИ НАСТАВНИ ПЛАН И ПРОГРАМ - БЕЗ ИЗУЗЕТКА!
- ЗАДАЦИ МОРАЈУ БИТИ КОНЦИПИРАНИ ЈАСНО И ТАКО ДА ПРОВЕРАВАЈУ ШТА УЧЕНИК ЗНА, А НЕ ОБРНУТО.
- НИКО ОД НАСТАВНИКА НЕ МОЖЕ ОЧЕКИВАТИ И ТРАЖИТИ ДА ДО АПРИЛА ПРЕЂЕ КОМПЛЕТНУ ГРАМАТИКУ У ПЕТОМ РАЗРЕДНУ, ЈЕР ШКОЛСКА ГОДИНА ТРАЈЕ ДО СРЕДИНЕ ЈУНА, А ТАКМИЧАР ЈЕ ПРЕ СВЕГА РЕДОВАН УЧЕНИК КОЈИ ТРЕБА ДА ПРАТИ РЕДОВНУ НАСТАВУ (Парафразирање речи екстерног евалуатора)
- БОДОВАЊЕ НА ТЕСТУ СЕ МОРА ПРОМЕНИТИ! АКО ТЕСТ ЗАХТЕВА 3 ИЛИ ВИШЕ ТАЧНИХ ОДГОВОРА, А УЧЕНИК ОДГОВОРИ НА ДВА ИЛИ ТРИ ЗАХТЕВА, БОДОЈУЋИ ТО СА 0 БОДОВА, УЧЕНИК ЈЕ ОШТЕЋЕН И ДЕМОТИВИСАН
- ТЕСТ ТРЕБА ДА СЕ БАЗИРА 70% НА ГРАДИВУ КОЈЕ СЕ ОБРАЂУЈЕ У РАЗРЕДУ КОЈИ УЧЕНИХ ПОХАЂА
- СРЕДЊЕ СТРУЧНЕ ШКОЛЕ СЕ НЕ МОГУ РАВНОПРАВНО ТАКМИЧИТИ СА ФИЛОЛОШКИМ ГИМНАЗИЈАМА ГДЕ ЈЕ ПРОГРАМ НЕУПОРЕДИВО СУЖЕНИЈИ И БРОЈ ЧАСОВА ЗНАТНО МАЊИ. ОВО ПИТАЊЕ МОРА ДА СЕ РЕШИ ТРАЈНО.
- ТЕСТОВИ МОРАЈУ БИТИ САСТАВЉЕНИ ПРЕЦИЗНО, ТАЧНО И НА НИВОУ УЗРАСТА УЧЕНИКА
- ДРУШТВО ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК МОРА ИМАТИ НА УМУ ДА СУ ДАНАШЊЕ ГЕНЕРАЦИЈЕ УЧЕНИКА ПО СВЕМУ ДРУГАЧИЈЕ ОД ПРЕЂАШЊИХ, БАШ КАО ШТО СУ ТОГА СВЕСНИ НАСТАВНИЦИ, ПА КОНЦЕПТ НАСТАВЕ ПРИЛАГОЂАВАЈУ УЧЕНИЦИМА
- ДРУШТВО ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ ТРЕБА ДА РАЗМИШЉА О СВИМ УЧЕНИЦИМА У СРБИЈИ, А НЕ САМО О УЧЕНИЦИМА У БЕОГРАДУ. СРПСКИ ЈЕЗИК ЈЕ СЛУЖБЕНИ ЈЕЗИК СВИХ УЧЕНИКА СРБИЈЕ, КАКО У БЕОГРАДУ, ТАКО И У ВОЈВОДИНИ, ЦЕНТРАЛНОЈ СРБИЈИ И НА КОСОВУ И МЕТОХИЈИ
- НАСТАВНИЦИ ТРЕБА ДА ЗНАЈУ КО СУ САСТАВЉАЧИ ТЕСТОВА КОЈЕ ЊИХОВИ УЧЕНИЦИ РАДЕ
КЊИЖЕВНА ОЛИМПИЈАДА
- ТАКМИЧЕЊЕ ТРЕБА ОДРЖАТИ У ШЕСТОМ РАЗРЕДУ КАКО БИ СЕ РАСТЕРЕТИЛО ГРАДИВО 7. РАЗРЕДА (ШКОЛСКИ, ОПШТИНСКИ И ОКРУЖНИ НИВО)
- ГРАДИВО НА ТЕСТУ (КЊИЖЕВНА ДЕЛА И КЊИЖЕВНОТЕОРИСЈКИ ПОЈМОВИ) МОРА БИТИ ИСКЉУЧИВО БАЗИРАНО НА ВАЖЕЋИМ И ОДОБРЕНИМ УЏБЕНИЦИМА - ЧИТАНКАМА
- ПРОПИТИВАЊЕ ВЕШТИНЕ ЧИТАЊА И РАЗУМЕВАЊА ПРОЧИТАНОГ МОРА БИТИ НА СВЕДЕНИЈЕМ НИВОУ, ЈЕР СЕ СА ТАКВИМ ЗАДАЦИМА УЧЕНИЦИ СРЕЋУ ТЕК НА ПРИПРЕМАМА ЗА ПОЛАГАЊЕ ЗАВРШНОГ ИСПИТА
- КОНКРЕТНО И ЈАСНО НАВЕСТИ ПЕСМЕ КОЈЕ ТРЕБА НАУЧИТИ НАПАМЕТ. УЧЕЊЕ И КАЗИВАЊЕ ПЕСАМА НАПАМЕТ ЈЕ У НАСТАВНОМ ПЛАНУ И ПРОГРАМУ СВЕДЕНО НА МИНИМУМ
- КЊИЖЕВНОТЕОРИЈСКИ ПОЈМОВИ МОРАЈУ ДА СЕ ЗАСНИВАЈУ НА ТЕРМИНИМА ДАТИМ У ЧИТАНЦИ
- ПРЕПОЗНАВАЊЕ БИОГРАФИЈЕ ПИСЦА ТРЕБА ДА САДЖИ БАР ЈЕДНУ ЧИЊЕНИЦУ КОЈА ЈЕ УЧЕНИКУ ПОЗНАТА СА ЧАСОВА КЊИЖЕВНОСТИ, ЈЕР СУ БИОГРАФИЈЕ ПИСАЦА У ЧИТАНКАМА ДАТЕ ВРЛО ШТУРУ
- ТРЕБА РАЗМИШЉАТИ О ТОМЕ ДА ТАКМИЧЕЊЕ ТРЕБА ДА ПРИВОЛИ УЧЕНИКЕ КЊИЖЕВНОСТИ, А НЕ ДА ИХ ОДБИЈЕ
Поштоване колегинице и колеге,
Сигурно је још много теза које би се могле истаћи у циљу побољшања и афирмисања такмичења које јесте важан мост преко кога ученици прелазе и долазе до Филолошког факултета, студирају српски језик и књижевност и сутра постају предавачи и чувари српског језика, књижевности и идентитета. Ако се слажете са наведеним препорукама, потпишите петицију. Покажимо Друштву за српски језик и књижевност да је нама стало до српског језика - јер ми га волимо сваког дана, осим нас и наших ђака, он нема никог другог.
ПОТПИСЕ ПРИКУПЉЕНЕ ОВОМ ПЕТИЦИЈОМ ПРОСЛЕДИЋЕМО ДРУШТВУ ЗА СРПСКИ ЈЕЗИК СА СВИМ ГОРЕ НАВЕДЕНИМ ПРИМЕДБАМА И СУГЕСТИЈАМА, А ВИ БУДИТЕ СЛОБОДНИ ПА У КОМЕНТАРУ ДОДАЈТЕ СВЕ ОНО ШТО МИСЛИТЕ ДА ЈЕ ПРОПУШТЕНО.
Волимо српски језик Kontaktirajte autora peticije